Reflexão + Expectativa

Os conhecimentos construídos no semestre passado foram muito interessantes e aguçaram minha curiosidade por serem temas que não costumam ser analisados nas escolas, logo, bem pouco sabia a respeito. Aspectos legais da educação, normalmente se restringem à equipe administrativa, ficando para o corpo docente, questões de ordem pedagógica, então, entender que as políticas educacionais sofrem influências das macro políticas ditadas pela Globalização; como se organiza o Ensino Fundamental; quem elabora Diretrizes; competências de cada esfera; FUNDEB; merenda escolar; Gestão Democrática, Conselhos, enfim, aprendizagens fundamentais para quem deseja, conforme orientação e estímulo deste curso, ter uma prática reflexiva, consciente e transformadora. Como, por exemplo, argumentar sobre estes assuntos se não tiver conhecimento sobre eles? Como entender porque não há merenda, se não conhecer os caminhos do repasse? Para praticar o que tanto desejamos, ou seja, a participação da comunidade e alunos nas decisões escolares é imprescindível dominar todo o funcionamento da instituição.
Os Projetos de aprendizagem, igualmente fomentaram inúmeras aprendizagens. Uma gama tão grande de informações que parece impossível encerrar as pesquisas sobre o assunto. Importante porque engendraram novas ações, como por exemplo, horta para cultivo de plantas medicinais na escola e manipulação de plantas para fazer medicamentos.
Com a apresentação final, constatei que preciso melhorar minha capacidade de síntese. Aliás, já havia sentido esta necessidade anteriormente e isto se confirmou quando não consegui expor todas as aprendizagens no tempo determinado para a apresentação. Sobre expectativas para este semestre, as maiores se referem à Educação Especial em função de eu ter assumido temporariamente uma convocação para Classe Especial. Espero me instrumentalizar e melhor atender meus adoráveis alunos.