Participo de um projeto chamado Justiça em Ação, como multiplicadora. Apresentamos três formatos de acordo com a idade das crianças, e, em cada um deles, há uma representação.
Ao final, simulamos com os alunos presentes no Fórum, um julgamento onde eles "atuam" como juíz, jurados, promotor, réu, advogado de defesa, escrivão, testemunhas. Precisamos, então, orientar cada "personagem" sobre seu papel. Particularmente, nunca gostava de orientar o promotor ou o advogado. Após assistir o filme e estudar sobre argumentos e evidências, senti-me mais preparada para desempenhar esta função e, logo, ajudar os alunos a também, melhorarem seu desempenho.
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