“Sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino”. Paulo Freire.
Hoje, revisando as atividades de meu estágio, sob a perspectiva Freireana, entendo que aprendi e ensinei assim como meus alunos, que ora ocuparam lugar de aprendizes, ora de "ensinadores", graças as nossas curiosidades e busca respostas à elas. E, a grande diferença é que sim, as crianças estiveram inseridas na busca durante todo o processo, fato que, para mim, foi novo pois até então, quem definia as linhas de pesquisas e conduzia os trabalhos, era eu. Felizmente, não foram muitas as dificuldades de adaptação e o resultado foi muito gratificante.
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